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Storia della lingua italiana

Docente: Pietro Trifone

SSD: L-FIL-LET/12.

CFU: 6

Orario Lezioni:

I semestre, Lun. 15/17 T20; Merc. 11/13 P22; Ven 11/13 T20. Le lezioni inizieranno il 13 novembre.

 

Modulo A – 2018-2019 – Primo semestre

Prerequisiti

Cognizioni basilari sulla storia e sulla struttura della lingua italiana. Per gli studenti di lingua madre straniera è richiesto il livello B2 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue.

Obiettivi

Obiettivi formativi

Conoscenza approfondita di vicende, temi, metodi e strumenti della linguistica italiana.

Risultati attesi

Coerentemente con gli obiettivi formativi del Corso di Studio erogante previsti dalla scheda SUA-CdS (quadri A.4.b.2, A.4.c), l’attività formativa di questo modulo si propone di fornire allo studente conoscenze approfondite intorno a vicende, temi, metodi e strumenti della linguistica italiana, e capacità di applicarle proficuamente.

Programma

“La storia della lingua italiana: metodi, strumenti, temi caratterizzanti”.

Metodi didattici

Lezioni, lettura e analisi di testi, seminari, laboratori.

Metodi e criteri di verifica dei risultati di apprendimento

Esame orale. Vengono valutati sia i contenuti disciplinari discussi nelle lezioni e trattati nella bibliografia indicata sia l’adeguatezza dell’esposizione.

Il modulo B è tenuto dal Prof. Sergio Marroni.

Importante! Gli studenti che non hanno mai sostenuto l’esame di Storia della lingua italiana nella laurea triennale dovranno seguire il modulo A del corso della laurea in “Lettere” e prepararsi sul relativo programma.

Testi adottati

1. Pietro Trifone (a cura di), Lingua e identità. Una storia sociale dell’italiano, Nuova edizione, Roma, Carocci, 2009 (introduzione, capitolo 2 e altri tre capitoli a scelta).

2. C. Marazzini, Breve storia della questione della lingua, Roma, Carocci, 2018.

3. Le seguenti voci dell’Enciclopedia dell’italiano on line dell’Istituto dell’Enciclopedia Italiana (Treccani): dialetti; dialettismi; dialetto (usi letterari del); dialettologia italiana; italiano regionale.

ENGLISH

 

Prerequisites

Basic knowledge of the Italian language’s history and structure (B2 level of the Common European Framework of Reference for Languages).

Aims

Educational aims

Deep knowledge of events, themes, methods and instruments of the Italian linguistic.

Expected results

In line with the educational goals of the Study Program stated in the SUA-CdS (sections A.4.b.2, A.4.c), the training activity aims to provide the student with deep knowledge about events, themes, methods and instruments of the Italian linguistic, and ability to apply it profitably.

Programme

“The history of Italian language: methods, tools, characterizing themes”.

Theaching Methods

Lessons, reading and analysis of texts, seminars, workshops.

Methods and criteria for verification of learning outcome

Oral exam. Both the disciplinary contents and the adequacy of the exposition are assessed.

Module B is held by Prof. Sergio Marroni.

Important! Students who have never taken the History of Italian language exam in the three-year degree must follow the module A of the degree course in “Lettere” and prepare for the related program.

Texts adopted

1. Pietro Trifone (ed.), Lingua e identità. Una storia sociale dell’italiano, Nuova edizione, Roma, Carocci, 2009 (Introduction and Chapter 2,  with three other chapters of your choice).

2. C. Marazzini, Breve storia della questione della lingua, Roma, Carocci, 2018.

3. The following entries of the Enciclopedia dell’italiano on line of the Istituto dell’Enciclopedia Italiana (Treccani): dialetti; dialettismi; dialetto (usi letterari del); dialettologia italiana; italiano regionale.

 

 

Ultimo aggiornamento: 26 settembre 2018